人才赋能强教兴校引育并举服务大局——新疆工程学院以人才强校战略助推高等教育高质量发展

时间：2026-09-22 18:37　来源：新疆工程学院浏览次数：次分享：

新疆工程学院紧紧围绕服务国家能源战略、自治区新型工业化高质量发展大局，坚持党管人才，把人才作为第一资源，深入实施新时代人才强校战略，构建引才、育才、留才、暖才全链条人才工作体系，奋力打造区域特色人才集聚高地，为办好高水平应用创新型工业大学夯实智力根基。

坚持党建引领，把牢人才工作政治底色。学校将人才工作纳入党委重要议事日程，党委常委会专题部署高层次人才引进工作，学校主要领导带头开展引才工作，压实校院两级人才工作责任。始终把师德师风摆在队伍建设首要位置，践行教育家精神，健全师德建设全链条管理机制，严格落实师德“一票否决”，把好人才政治关、师德关，引导广大教师牢记为党育人、为国育才使命，铸牢中华民族共同体意识，建设师德高尚、堪为时代表率的教师队伍。

立足平台聚才，以顶尖科创平台牵引人才集聚。学校充分发挥院士团队的战略科学家领航作用，深化与彭苏萍院士团队合作，聚力建设天山实验室，打造煤炭领域科技创新高地；落地刘嘉麒院士工作站，牵头筹建玄武岩新材料领域高能级创新平台，以高能级平台引才聚智，实现平台、人才、学科协同互促，推动创新链、产业链、人才链深度融合。围绕平台与学科建设需求，系统实施“新工博士倍增”“领军人才靶向引育”“银龄教师赋能”“援疆高校百名博士进新工”四大人才计划，2026年目标引进全职博士65人，逐年推进“十五五”期间博士规模倍增。校领导带队赴援疆高校开展人才宣讲，打通柔性引才、以才引才多元渠道，博士占比稳步提升，师资队伍结构持续优化，有力支撑重点学科、硕士点培育建设。

突出育用结合，激活师资内生发展动能。学校坚持外部引进与本土培育双向发力，依托博士后创新实践基地、院士团队平台，把青年博士吸纳进重大科研攻关队伍，提升青年教师科研能力。实施“百博驻百企”专项行动，引导教师走进产业一线，强化“双师双能型”教师队伍建设。用好援疆政策资源，支持青年教师在职攻读博士，分层实施教师成长提升计划。同步深化职称、岗位、绩效制度改革，推行代表性成果评价机制，破除“五唯”，为各类人才松绑赋能，充分释放教师创新创造活力。

厚植服务生态，打造近悦远来的人才发展环境。学校落实人才暖心工程，构建“一窗受理、一站供给、一帮到底”人才服务闭环，简化人才入职办事流程，优先落实安家费、科研启动经费，用好绿谷惠才卡，用心解决人才配偶安置、子女入学等现实关切，不断提升人才归属感、获得感。

下一步，学校将持续用好天山实验室、院士工作站等平台优势，持续优化人才全周期服务，靶向引育领军人才，内外并举建强师资队伍，引导广大教师扎根边疆、服务产业，为新疆现代化建设输送更多高素质人才，为新时代新疆高等教育高质量发展贡献力量。

人才赋能强教兴校 引育并举服务大局——新疆工程学院以人才强校战略助推高等教育高质量发展

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