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一是筑牢红色育人思想根基。将红色文化融入6门思政理论必修课教学案例,以“课程思政”为引领,深入挖掘专业课中的红色思政元素,创立“红色课堂”,形成“课程门门有思政”的育人格局。创新开展“三会一课”与思政实践联动,打造“红色氧吧”党员活动室,设置党史学习角,举办红色经典诵读会,实现党建与业务双促进。
二是打造红色校园育人生态。开展经典诵读、故事讲述、微电影拍摄、志愿服务、校史讲解“五个一”红色实践品牌活动。成立“红色文化传播队”,进社区开展宣讲2次,邀请抗美援朝老兵举办道德讲堂6场,组织参观红色教育基地20余次,通过校园广播、宣传栏广泛宣传,积极构建“处处是课堂”的红色育人环境。
三是创新行走的思政课堂。创新“五个一”实践模式(听故事、走边关、访党员、做宣讲、写心得),打造“案例教学+情景模拟”特色课堂。积极开展红色研学实践,参观红色基地20处,形成调研报告60余份。深化“三进两联一交友”活动,每名党员干部联系4名学生,完成“红色微心愿”138件,走访学生宿舍280间次,开展“红色文化”主题实践6次。
四是构建智慧红色育人体系。开发“小贝壳”网络思政平台,开设六大专栏,制作《红色法治故事微课堂》12期,“红色足迹”系列短视频80条,实现“沉浸式+互动式”学习体验,形成“两微一抖”红色文化新媒体传播矩阵。建成VR红色教育基地,充分利用智慧马院一体化平台,让学生通过线上重走红色征程,推动红色教育从“指尖"”到“心间”,形成校内外联动的红色育人体系。