伊犁师范大学通过“四个聚焦” 持续推动新时代辅导员队伍建设

时间：2025-01-10 15:56　来源：伊犁师范大学浏览次数：次分享：

一是管理上聚焦顶层设计。学校党委高度重视辅导员队伍建设，校党委常委会每年专题研究辅导员队伍建设情况，将辅导员作为教师队伍和管理队伍建设的重要组成部分，纳入学校师资队伍和干部队伍培训整体规划，制定出台《伊犁师范大学专职辅导员岗位变动管理办法（试行）》，明确岗位要求和任职年限，规范辅导员转岗、借调标准和流程，确保队伍相对稳定、结构合理。根据辅导员的工作特点，在岗位待遇、工作条件、发展空间、培优选先等方面积极提供支持与保障，全力确保辅导员干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

二是措施上聚焦培训赋能。坚持个体发展与团队发展相结合的原则，建立多层次、多形式、全覆盖的辅导员培训体系，每年举办“辅导员素质能力大赛”，定期举办“思政工作者”接力讲、辅导员案例研讨沙龙等活动。用好高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台等线上学习资源，探索建设校级辅导员培训线上课程库，以数字化赋能业务能力提升。2024年，累计开展辅导员、班主任业务培训20余场次，覆盖1500余人次。

三是引导上聚焦示范引领。发挥工作室示范引领作用，出台《伊犁师范大学辅导员工作室建设管理办法》，积极配套培育经费，为广大辅导员组建团队、实现专业化发展提供创新平台，现有校级辅导员工作室4个，新疆高校名辅导员工作室1个。连续组织开展学校辅导员素质能力大赛、辅导员风采展等活动，搭建辅导员交流经验、提升自我的平台，促进全体辅导员互学互鉴、守正创新、提高能力，开拓工作思路。

四是路径上聚焦职业发展。建立从专职辅导员中选拔党政管理干部的长效机制，出台《伊犁师范大学辅导员“双线”晋升实施办法》，落实辅导员职称职级“双线”晋升渠道，将辅导员作为学校管理干部的重要“储备池”，大力培养，大胆任用。支持辅导员积极开展学生工作相关课题申报与项目研究，鼓励专职辅导员在职攻读硕士、博士学位，进一步拓宽知识视野，增强学术素养。

伊犁师范大学通过“四个聚焦” 持续推动新时代辅导员队伍建设

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