在第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定他们展现了人民教师的情怀和担当，深切勉励他们为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献，并在教师节即将来临之际，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。新疆教育系统广大教师和教育工作者表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬教育家精神，全面落实立德树人根本任务，为教育强国建设贡献更大力量。

克州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学支教教师高淑贤表示：从五月收到总书记回信的深切勉励，到教师节前夕读致全国特岗教师代表的回信，两次殷殷嘱托令我倍感振奋、深受鼓舞。虽岗位不同，但我“扎根基层、服务乡村教育”的追求与广大特岗教师高度契合。这份认同，让我更加意识到肩上使命之重、责任之大。在谢依特小学的岁月里，我切身感受到孩子们对知识的强烈渴望，也深切体认到乡村教育亟待更多坚守者的投入。未来，我将以重要回信精神为指引，牢记立德树人根本任务，坚守从教初心，不断锤炼教学艺术，以更多的耐心与爱心护航学生成长，努力成为他们通往更广阔世界的桥梁。在这个属于教师的庄严节日，我更加坚定——将青春与热忱奉献给西部的教育事业，在这片充满希望的土地上，书写无愧于心的育人篇章。

和田地委教育工委常务副书记、地区教育局党组书记张桂梅表示：习近平总书记给全国特岗教师的回信，字字千钧、情真意切，饱含对特岗教师的关心厚爱、对广大教师的亲切关怀、对教育事业的殷切嘱托。作为新疆和田的教育工作者，我深切感受到，“特岗计划”实施20年来，一批批特岗教师扎根大漠绿洲，坚守三尺讲台，奉献无悔青春，既教课本知识、更传爱国情怀，既点亮课堂、更激活乡村文化，以特岗教师为代表的广大乡村教师已成为启智润心的“教书匠”、乡村教育的“建设者”、民族团结的“播种机”。我们要以重要回信精神为指引，深入实施教育家精神铸魂强师行动，全方位搭建乡村教师成长平台，全面落实乡村教师待遇政策，广泛宣传特岗教师典型事迹，让更多优秀人才、青年教师引得来、留得住、教得好，让教育公平的阳光照亮每一个孩子的梦想！

阿克苏地区教育局全体干部表示：在第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，高度肯定特岗教师“扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献”的崇高情怀，殷切嘱托大家“坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长”。这份饱含深情的回信，是对地区1.4万余名特岗教师的巨大鼓舞，更为地区教育高质量发展注入强大动力、指明前进方向。习近平总书记强调“教育大计，教师为本”。落实好习近平总书记嘱托使命光荣、责任重大。阿克苏地区教育系统深入开展教育家精神铸魂强师行动，坚持精神铸魂、厚植教师情怀，将弘扬“教育家精神”作为教师队伍建设的灵魂工程。不断完善“县管校聘”机制，确保师资配置与学龄人口变化、区域发展需求相适应。搭建“专业成长立交桥”，创新“云端教研”模式，为特岗教师建立“双导师制”，提升教师教书育人本领。实施“暖心安居工程”，实现乡村教师周转宿舍全覆盖，落实好特岗教师补贴，切实改善教师工作生活条件。习近平总书记的重要回信，是激励我们扎根边疆、办好人民满意教育的强大动力。我们将牢记嘱托、感恩奋进，以大力弘扬和践行教育家精神为引领，以“胡杨精神”为底色，引导广大教师做扎根大漠的“红柳”、滋养绿洲的“雪水”，努力建设一支量质齐升、担当奉献的新时代高水平教师队伍，奋力书写“为党育人、为国育才”的阿克苏教育新篇章，为建设教育强国贡献坚实边疆力量！

阿克苏地区新和县尤鲁都斯巴格镇第一幼儿园特岗教师何芳表示：教师节前夕，习近平总书记给特岗教师代表回信。作为一名已工作8年的特岗教师，我倍感荣幸，我深切感受到国家对乡村教育的重视，更加明晰南疆幼教工作者的使命担当。习近平总书记在信中提出“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领”的要求，将作为我今后工作的行动指南。在今后的教学中，我将牢记总书记嘱托，以实干践行初心使命，持续关注幼儿身心发展与成长需求，打造有温度的园所环境；深耕教研提升专业能力，创新游戏化教学方式，为南疆优质学前教育贡献力量；深化家园共育，搭建家校协同桥梁，为幼儿成长保驾护航。

伊犁州霍城县特岗教师王万鹏表示：习近平总书记在教师节前夕给全国特岗教师代表的回信，使我深感备受鼓舞、使命光荣。2018年我从内蒙古来到霍城县加入特岗教师队伍，在这个平凡的岗位上，我见证了边疆孩子对知识的渴望，目睹了乡村教育的点滴变化，更亲历了党和政府对特岗教师队伍发展的关注。7年的时间，我在这支队伍里成长、成熟，用实践和坚守践行使命。在今后的工作中，我将牢记总书记的殷殷嘱托，坚守新时代教育工作者的初心，以教育家精神为指引，影响和带动身边更多的特岗教师扎根边疆一线教育，为教育强国建设贡献自己的力量。

伊犁州霍城县特岗教师刘芸表示：2018年，我怀揣着对教育的赤诚，返回家乡成为一名特岗教师。从初到岗位时的忐忑到“桃李满天下”的成就感，除了深爱这份光荣的职业，更多的是与孩子们、与老师们共同成长的过程。在特岗教师的岗位上，我学习到了启智润心、因材施教的育人智慧，学习到了“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私境界，学生的每个细微变化、点滴进步都成了我坚守的最大动力。扎根基层育桃李，初心如磐践使命，未来，我将牢记习近平总书记的嘱托，继续扎根乡村教育事业，用心用情呵护每一个孩子的成长，为推进教育强国贡献自己的力量。

克州阿克陶县奥依塔克镇恰勒玛艾日克村小学特岗教师明君儒表示：在第四十一个教师节来临之际，看到总书记给全国特岗教师代表的回信，我的内心久久不能平静。教育，是一场温暖的坚守，更是一场生命的唤醒。习近平总书记的嘱托，让我更加深刻地认识到，教师不仅是知识的传递者，更是孩子们成长的引路人、心灵的守护者。我们站在讲台上，面对的不仅仅是一双双求知的眼睛，更是一个个家庭的希望、祖国的未来。正如总书记所强调的，我们要“用心用情呵护引导孩子们健康成长”，这不仅是一份责任，更是一份神圣的使命。我将牢记习近平总书记的嘱托，不忘教育初心，不断提升自身素养与教学能力，努力为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

喀什地区泽普县古勒巴格乡中心小学教师谭相文表示：学习习近平总书记给全国特岗教师代表的回信，我心潮澎湃，既感温暖鼓舞，更觉使命在肩。总书记的殷切嘱托，精准道出我们特岗教师的心声，也让我更加坚定扎根乡村、献身教育的初心。2017年成为特岗教师以来，“特岗计划”为我搭建了实现教育理想的平台。总书记肯定的“潜心耕耘、默默奉献”，是我日常工作的准则：课上深耕教学、创新乡村孩子易接受的课堂形式，课下关注他们的生活与心理需求，做他们成长路上的引路人。我将牢记“教育大计，教师为本”，持续提升育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人倾尽心力，不辜负总书记与党中央的期望。