塔城地区教育改革向“深” 数字赋能向“实”

时间：2026-11-06 17:16　来源：塔城地区教育局浏览次数：次分享：

塔城地区坚持以深化教育综合改革为抓手，以教育数字化为支撑，统筹推进素养导向教学改革、师生数字素养提升和智慧教育试点建设，持续提升教育治理能力和教育教学质量。

一是聚焦改革“破冰”，推动素养导向教学落地。稳步推进教育评价改革和依法治教体系建设，明确2026年中考不新增终结性测试科目。全面深化“三新”改革，组建课标解读专家组开展全学段培训，举办“三赛合一”“说命题”竞赛，推广优质课例。搭建塔城—克拉玛依—兵地线上联合教研资源库，开发人工智能、STEAM特色课程。建立区域“三新”质量监测闭环机制，常态化开展全学段质量分析。落实京塔教育协作协议，推动北京先进教学理念与课例落地转化。

二是强化数字“赋能”，提升师生数字素养。实施教育数字化战略行动，完成全国教育信息化管理系统季度填报。开展师生数字素养专项培训，举办第二十七届学生数字素养实践活动，吸引1100余名师生线上线下参赛，推送230项作品获自治区级奖项。上报11个中小学优秀科技教育案例，其中2个成功入围教育部案例征集，有效激发师生数字创新活力。

三是突出试点“探路”，实现智慧教育全域统管。依托自治区“天山英才”名师工作室开展精准送教活动，组织开展地区AI实验平台专项培训，报送9份自治区智慧教育平台应用优质作品。率先在塔城市、乌苏市开展智慧教育与AI教学试点，在塔城市第四中学、乌苏市第四中学2所重点学校落地智能教学、学情分析、智能批阅应用；全地区累计接入智慧教育平台学校144所、覆盖教师5275名、学生38774名，管控智能设备1174台，实现全域教育数据统筹管理。

塔城地区教育改革向“深” 数字赋能向“实”

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