塔城地区：融情聚力筑根基石榴花开满校园

时间：2026-08-20 16:33　来源：塔城地区教育局浏览次数：次分享：

塔城地区始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，统筹部署、精心组织，推动各级各类学校开展主题鲜明、形式多样、覆盖全员的系列教育活动，让民族团结之花在校园常开长盛、馨香远播。

一是高位引领强根基，织密全员育人责任网。紧扣民族团结进步教育月活动主题，制定专项实施方案，构建“教育局统筹、学校落实、全员参与”的工作格局。组织全体教职工深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，系统研学《中华人民共和国民族团结进步促进法》等政策法规160余场次，引导广大教育工作者自觉当好民族团结进步的传播者、践行者与守护者，切实把民族团结进步教育融入教育教学和校园管理全过程。

二是深耕课堂主阵地，提升思政育人质效。立足课堂教学主渠道，将民族团结进步教育深度嵌入大中小学思政课一体化建设，贯通语文、历史、艺术等学科教学，系统挖掘教材中蕴含的民族团结、家国情怀、民族交融等元素，构建全方位、沉浸式课堂育人体系。各校依托主题授课、案例剖析、小组研讨等形式，生动讲述各民族手足相亲、守望相助的奋斗历程。常态化开展民族团结进步教育主题班会、国旗下讲话、专题讲座等活动400余场次，引导各族青少年深刻认识中华民族共同体的丰富内涵，自觉维护民族团结，厚植爱国爱疆、团结奋进的深厚情感。

三是丰富实践平台，绘就交流交融新图景。组织开展2026年中小学生“祖国情·中华行”新疆青少年爱国主义参观学习活动，选派50名师生赴北京开展为期6天的研学之旅，通过观看天安门广场升国旗仪式、参观中国共产党历史展览馆等环节，引导各族青少年坚守爱国初心、激扬报国之志。幼儿园以趣味游戏、民族手工、绘本阅读等形式，让幼儿从小感受民族文化魅力；中小学广泛开展“民族团结一家亲”征文、手抄报、书画比赛等活动190余场次，以文艺形式展现各民族同心同向、携手奋进的精神风貌。

四是深化共建融合，拓宽团结育人路径。持续深化“三进两联一交友”和结对共建机制，推动各族师生在日常学习生活中深度交融。广泛开展“手拉手·结对子”互助活动，组织各族学生互帮互学、共同成长，覆盖学生6万余人，营造了团结友爱、互促共进的浓厚氛围。大力推广国家通用语言文字，精心组织“小手拉大手·大手握小手·亲子共学国家通用语言文字”等活动84场次，参与人数逾1万人次。各校精心打造沉浸式民族团结进步教育环境，利用电子屏、校园广播、微信公众号等载体，常态化推送先进事迹、民族文化等内容，多方位传播民族团结进步正能量，引导全体师生深刻感悟中华文化的包容性与统一性。

塔城地区：融情聚力筑根基 石榴花开满校园

时间：2026-08-20 16:33 来源：塔城地区教育局 浏览次数：次 分享：

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