巴州“四位一体”纵深推进产教融合打造国家试点城市建设“新样板”

时间：2026-09-18 18:53　来源：巴州教育局浏览次数：次分享：

近年来，巴州紧扣国家产教融合试点城市建设目标，坚持“政府统筹、部门联动、校企主导、社会参与”工作格局，在体制机制、平台建设、院校提质、校企协同四个方面系统发力，推动职业教育与产业发展同频共振，产教融合建设取得阶段性显著成效。

一、健全体制机制，筑牢产教融合“政策底座”

坚持顶层设计先行，将产教融合纳入“十五五”规划纲要，建立产教融合联席会议制度，定期研究解决跨部门协同难题，形成高位推动、多方联动的常态化工作机制。出台产教融合10条激励措施及优惠政策指南，在财政、金融、土地、人才等方面给予全方位政策支持，构建起系统完备、衔接配套的政策保障体系，为产教融合走深走实提供坚实制度支撑。

二、搭实平台载体，织密产教协同“立体网络”

坚持以产业园区为基石，组建库尔勒经济技术开发区、上库高新技术产业开发区、鸿雁新区、若羌新城4个市域产教联合体，推动城市空间与产业教育协同布局。牵头成立全国纺织服装、新能源装备、油气等7个行业产教融合共同体和1个科教融汇共同体，形成“联合体+共同体”双轮驱动、协同发力的产教融合立体网络，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

三、提质院校能级，夯实人才培养“硬核支撑”

新疆科技学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学层次实现新跨越；巴音郭楞职业技术学院通过“优质校”建设项目期满验收，内涵建设持续深化；若羌产业学院建成投用，首批学生入学即签订就业意向，成功填补县域高等教育空白；红旗技校升格为技师学院，技能人才培养平台实现能级跃升，全州初步形成“本科+高职+技师+县域学院”多层次、贯通式人才培养体系。

四、深化校企协同，激活产教融合“内生动力”

全面推行“订单班”和现代学徒制培养模式，全州院校与400余家企业建立稳定合作关系，与200余家企业共建校外实习实训基地。高职院校“双师型”教师占比达70.2%，建成10个“双师型”名师工作室，打造了一支“能讲会做、专兼结合”的师资队伍。全年举办各类招聘活动100余场，落实就业1.2万人，人才培养与产业发展需求适配度明显提升，实现了从“学有所成”到“学以致用”的良性循环。

巴州“四位一体”纵深推进产教融合打造国家试点城市建设“新样板”

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