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今年以来,喀什地区紧紧围绕自治区全民阅读工作部署,聚焦立德树人根本任务,以打造书香校园、培育时代新人为目标,常态化抓实校园文化提质工程,整合校内校外阅读资源,夯实阵地保障、创新共读模式,切实把书香校园融入铸牢中华民族共同体意识教育全过程,全域推进书香校园标准化、特色化、常态化建设,全面涵养师生良好阅读素养。
坚持阵地全域升级,打造“随处可读、时时可读”书香环境。聚焦师生就近便捷阅读需求,优化学校图书分类布局,精准配齐适合小初高全学段分级优质读物,配备中华优秀传统文化、红色经典、党史读本、课外名著、科普法治等优质图书,实现图书数量足、种类全、更新快、借阅便。全覆盖打造微书香空间,学校逐渐建成班级图书角、读书长廊、楼道阅读驿站、校园林下读书点、书香步道,把阅读阵地延伸到校园每一处角落。全时段开放阅读资源,实行校园图书馆全天候开放、课间自由借阅、延时服务定点借阅,让学生走出教室就能读书,校园书香氛围显著提升。
坚持课堂深度融合,构建“全员共读、课程共读”育人体系。持续推进阅读进课程、进课表,常态化开展每日晨读、每周阅读课制度,把整本书阅读、中华经典诵读、名著导读纳入常态化教学安排。持续推进全学科协同导读,发挥语文课堂主渠道作用,联动思政、历史、美育等学科开展主题共读,深入挖掘各学科蕴含的红色故事、传统文化、民族团结等内容,纳入到课堂阅读教学中。
坚持特色活动引领,营造“人人爱读书、班班有书香”浓厚氛围。结合世界读书日、全民阅读活动周、全民阅读大会等契机,各学校集中开展经典诵读比赛、读书分享会、阅读嘉年华、课本剧表演、师生同读、同伴共读、好书漂流、阅读打卡等系列主题读书活动,形成一校一品牌、一校一特色。在首届喀什全民阅读大会期间,选取书香底蕴深厚、特色突出的喀什第六中学等一批学校开展书香校园建设观摩活动,实现校园阅读向社会延伸、教育成果向外辐射。开展“千万里找寻着你——点亮阅读微心愿”图书漂流特色活动,征集2.8万个阅读微心愿,推进与援疆省市结对共建学校“手拉手”结对共读,促进各族学生在共学共读共促共乐中加强交往交流交融。
坚持家校联动共育,延伸“校园带动家庭、书香辐射社会”阅读链条。喀什地区教育局联动妇联、团委、文联等多方力量,深入开展亲子共读行动,示范开展亲子阅读嘉年华、作家进校园、经典诵读会、云端读书会系列活动,定期评选“阅读小达人”“书香家庭”“好书推荐官”,以小手拉大手把阅读习惯带进家庭、把书香新风带进社区,在书香氤氲中快乐阅读,为铸牢中华民族共同体意识贡献书香力量、阅读力量。