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近年来,博州教育局以文化润疆为引领,将书法教育作为传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的重要抓手,纳入中小学教育教学总体规划,构建了课程化、特色化、全民化的书法教育发展格局。

构建系统化课程体系,实现书法教育普及与特色双提升。立足全学段需求,以华文版《书法》教材为核心,搭建阶梯式、规范化课程体系,实现书法教育从“零散开展”向“系统实施”转变。部分小学1—2年级试点开课,每周1节,聚焦坐姿、执笔姿势与基础笔画启蒙;3—6年级纳入必修课程,每周1—2节书法课,巩固书写技能;初中利用课后托管增设书法练习环节,侧重字体结构与作品创作,形成“启蒙—巩固—提升”全学段覆盖。同时推行“课程+社团+活动”模式,博乐市第三中学设每日15分钟“习字时光”,博乐市小营盘中心小学党支部书记担任本校五年级书法授课教师,阿拉山口市中学书法社团依托课后托管时间每周开展2次专项指导,温泉县安格里格中心小学借助线上平台,邀请中国美术学院教师每周三开展乡村书法公益课,实现普及与特色双提升。
打造品牌化赛事矩阵,营造全民参与的书法文化氛围。以品牌赛事为引领,构建起“校园赛事+社会活动+成果展示”的多元传播体系。连续举办四届“兵地聚文杯师生临帖大赛”成为兵地融合的重要纽带;举办自治州第一届美育艺术节书画比赛,常态化开展“翰墨润疆”书法大赛、经典诗词书写等活动,累计收集学生书法作品8000余幅。依托文化馆、书画院面向全州学校文化骨干、书法教师举办“灵秀博州・文化润心”书法培训班,43名参训教师成为校园书法教育的“种子力量”,带动各校师生爱上书法、练习书法,形成“人人爱书法、人人练书法”的浓厚氛围。

深化鄂博援疆文化交融,共筑书法教育优质阵地。将书法教育作为鄂博文化交融的重要载体,实现资源共享、名师共育。依托“春雨工程”邀请中国书法家协会会员、宜昌市书协主席等名家开展理论讲解与现场指导,让博州青少年儿童在家门口就能接受高水平指导。围绕“黄鹤楼”与“赛里木湖”意象,组织师生创作“鄂博情深”系列作品30余件。博州实验中学与湖北省青年书法家协会联合举办“书法立校翰墨树人”书法笔会,鄂博两地书法家现场挥毫泼墨,手把手教授握笔、起笔等基本功,在孩子心中播撒书法艺术的种子。