博州教育系统“三个坚持”点燃青少年科技梦想

时间：2026-01-16 12:30　来源：博州教育局浏览次数：次分享：

坚持顶层设计与平台搭建并重，筑牢科学教育基础。严格执行国家课程方案，开足开齐科学课程，实现中小学科技社团全覆盖，夯实课程基础。常态化举办青少年科技创新大赛、机器人竞赛等品牌活动，搭建无人机、人工智能等实践平台，激发学生创新潜能。2025年，全州共1600余名学生在自治区级以上科技赛事中获奖，4所学校获评“全国科学教育实验校”，精河县第四中学入选“全国中小学人工智能教育基地”，博乐市第九中学获WRO全国最佳工程设计奖，其“课堂+社团+竞赛”一体化模式在全州推广，形成“以点带面、全域提升”的良好格局。

坚持“请进来”与“走出去”相结合，丰富科学教育内涵。建立部门协同机制，邀请中国科学院老科学家演讲团、湖北省科协“智慧边疆”项目组等专家，开展“科普边疆行”讲座与示范课140余场，覆盖师生近3万人次。组织“科技行报国志”主题研学，带领学生赴北京、湖北等地参观科技馆、航天场馆与高校；同时利用本地资源，走进气象局、农业园区、阿拉山口综保区等场所，近距离学习水肥一体化、无人机植保、跨境电商数字化流程，引导学生在实践中树立“热爱科学、立志报国、建设家乡”的志向。

坚持特色融合与课程创新并行，厚植科技育人底蕴。推动科学教育与本地特色融合，结合枸杞产业、跨境贸易等资源开发“枸杞种植小科学”“气象科普”等校本课程。将科学教育延伸至学前阶段，在精河县第一幼儿园等园所引入AI互动、图形化编程、创客工坊等资源，构建“游戏化+科技启蒙”模式。加强师资建设，每学期开展科技辅导员培训，承办教育部“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”等项目，实现科学教师培训全覆盖。

博州教育系统“三个坚持”点燃青少年科技梦想

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