克州通过三项举措全面打造高质量教师队伍

时间：2024-12-09 16:09　来源：克州教育局浏览次数：次分享：

一是优化教师资源配置。通过招聘教师，引进援疆教师、西部计划志愿者等方式补充师资1847名。申报“天山英才”培养计划教育教学名师项目17名、“小组团”援疆团队4个和柔性援疆专家人才2名，启动完成“帕米尔英才”培养计划163名教育人才申报工作。组织2400余人次参加“国培、区培”等各类培训，切实提升教师综合能力。

二是推动教师队伍改革。印发《克孜勒苏柯尔克孜自治州中小学教师系列定向评审条件（试行）》等4项评审条件，起草《自治州中小学和幼儿园教师转岗分流指导意见》《关于加强自治州中小学教师专业技术职务聘期管理的意见》，加快教师队伍师资力量优化聘期配比。放开高级、中级、初级岗位“3：4：3”和岗位内部选聘比例要求，以阿图什市“县管校聘”为改革试点，优化教师结构。

三是健全教师激励机制。使用1亿元教育发展基金表彰优秀教师，2023年以来荣获州级以上荣誉称号教师1170名，评选“帕米尔名师”40名，新增升级26个名师工作室和教学能手工作室。发挥绩效工资激励导向作用，试点推行教师绩效考核改革工作，进一步破除之前“干好干坏一个样”的不合理做法，真正体现“好老师就拿高工资”。完善人才“引育管用留”一体化工作机制，实施中小学教师人才梯队培养计划，构建教师专业成长机制，建强“三级梯队”，评选自治州学科带头人42人、教学能手93人、教坛新秀121人，有效激发了广大教师干事创业的内生动力。

克州通过三项举措 全面打造高质量教师队伍

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