- 教育部相关网站
- 省级教育网站
- 直属单位
- 区内本科院校
- 区内职业院校
- 其他网站
一是精心谋划,夯实校园足球推广组织体系。成立以州教育局为主导,体育、发改、财政、团委、社会力量等协同配合的工作领导机制。建立完善校园足球人才培养改革试点工作机制,形成州、县、校三位一体的校园足球管理体系和以试点学校为引领的校园足球实施体系,分层级明确州、县、校职责任务,全国校园足球特色学校、足球特色幼儿园和自治区体育传统特色学校(足球项目)的资源体系覆盖各县市、各学段。充分发挥课堂主渠道作用,强化行业指导,深化社会参与,全力推进校园足球育人机制体制探索,形成全社会有序参与、协同推进的校园足球健康发展格局。
二是全面发力,构建校园足球教学发展培养体系。立足州情、校情,遴选1所普通高中、3所初中和6所小学作为青少年足球人才培养改革试点学校,形成小学、初中、高中“6+3+1”相衔接的足球体育特长招生、培养、成长通道,确立试点小学与初中足球特长生对口直升、跨区招生、学籍管理、退出与补充机制,形成各学段“一体化”衔接体系。坚持专业为主、专兼结合、社会补充的队伍建设新思路,招聘足球教师12人,补充兼职足球教师20余人,开展各类足球专业培训2960余人,足球课例研讨活动170余场次。
三是示范引领,打造校园足球样板竞赛成长体系。以全国校园足球特色学校为重点,发挥辐射带动效应,积极指导伊宁市成功创建全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县(区),发挥课堂“主渠道”作用,将足球教学纳入中小学校体育与健康课程,充分发挥课外体育活动对足球教育的补充作用,积极组建足球兴趣小组、社团、足球队等1680余支,把足球教育作为铸牢中华民族共同体意识教育的重要抓手和载体,进一步完善校园足球多层次、立体化、科学化的州、县、校三级竞赛体系,394支校园青少年足球队常态化开展校园足球比赛,中小学生参与足球比赛共计5781场次。近年来,累计输送足球人才数67人,其中,入选国家足球集训队3人。