博州打造“四个课堂” 推动思政课内涵式发展

时间：2024-11-06 12:47　来源：博州教育局浏览次数：次分享：

一是创设学思践悟金课堂。实施新时代学校思政课创优行动，打磨思政金课30节，开学第一课优质示范课40节，不断提升思政课堂教学质量。探索建立“师生同台”示范课堂，让学生走上思政课讲台，培育精河县第三中学“学生讲评+教师点评”、博乐市第九小学“四声”教育（心声、书声、歌声、喝彩声）、温泉县城镇幼儿园“七色花”伴学小课堂等一批特色思政课示范项目。

二是打造构思巧妙微课堂。开办“大学里的中小学思政课”，依托博尔塔拉职业技术学院“复兴之路”四史主题教育基地和智慧思政教学体验空间，开发适宜中小学生的思政微课，通过虚拟现实、增强现实、人工智能等技术深度融入思政课教育教学，全州7162名中小学生体验大学的思政课堂。

三是延展思政元素全课堂。深入挖掘各门类专业课中的思政元素，推动课程思政与思政课程同向同行。打造精河县第一小学、博乐市锦绣小学等课程思政示范校6所，在全州各学校全面推行精河县第一小学课程思政“点、评、审、推”四步工作法（支委会点主题、党小组评质量、支委会和党员大会审教案、党员大会推精品），促进学校党建与思政教育的深度融合。

四是构筑社会生活大课堂。充分调动全社会力量和资源，开展思政实践教育。深入社区举办“大手拉小手同上思政课”活动，把思政课堂搬到社区街道。各校定期开展“行走的思政课”徒步实践研学活动，并深入当地企业，促进书本知识与社会生活体验深度整合。

博州打造“四个课堂” 推动思政课内涵式发展

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