博州坚持师德师风第一标准持续强化师德师风建设

时间：2024-03-21 18:40　来源：博州教育局浏览次数：次分享：

2018年5月习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲到“两个应该”：评价教师队伍的第一标准应该是师德师风，师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作。博州教育局始终坚持师德师风第一标准，持续强化师德师风建设。

一、健全管理机制。印发《自治州教育系统师德师风建设提升年活动方案》，坚持师德师风第一标准，把师德和思想政治表现作为教师招聘、职称评聘、评优奖励、岗位聘任、绩效考核等首要要求。健全师德师风建设责任体系，完善县（市）、校两级师德师风建设责任制，持续将师德承诺覆盖县（市）、学校、教师三个层面。在教师年度绩效考核、职称评审、岗位聘任、专业荣誉评选、评优评先中实行师德师风“一票否决”制。

二、落实“双培养”机制。把党员培养成骨干教师，引导优秀青年教师积极向党组织靠拢。通过“课内比教学，课外访万家”、党员示范课、教学教研大赛等活动，把41名优秀党员教师培养成党组织负责人，把157名党员培养成骨干教师，把4名党支部书记培养成“双带头人”，建立党员示范班106个，党员示范岗937个，党员名师工作室32个，进一步提升党支部书记党建业务能力和专业能力。

三、丰富活动形式。组织开展学生、家长和社会广泛参与的“博州最美教师”“十佳教育教学人才”“百佳教师”等系列评选活动，在“微言博州教育”、“博州零距离”等微信公众号进行广泛宣传，文章阅读量均在6万余人次以上，大力弘扬新时代教师高尚精神。组织开展丰富多彩活动，如新教师入职宣誓仪式、老教师荣休仪式、师徒结对拜师仪式等，强化师德养成，厚植尊师重教校园文化氛围。组织开展“弘扬教育家精神⠼/span>争做育人楷模”师德师风演讲比赛，经过学校推荐、县市初评共推选21名教师参加州级比赛，评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖9名，发掘一批师德典型，讲好师德故事，形成强大正能量，营造全社会尊师重教氛围。

四、强化培训提升。健全师德养成教育体系，把师德教育融入职前培养、职业准入、职后培训和在职管理的全过程。组织广大教师以集中学习、观看专题片等学习方式，认真学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代教师行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等，全面引导教师把教书育人和提高自身修养结合起来。组织开展师德警示教育专题学习周活动，通过曝光违反教师职业行为十项准则的典型案例、师德警示教育学习材料、违反师德师风典型案例的通报等，强化教师师德师风意识，提高教师的职业道德素养，覆盖中小学、幼儿园教师5500余人。

五、开展专项检查。严禁教师从事有偿补课、收受学生及家长礼品礼金、购物卡、微信红包及参加宴请，严禁参与和组织“谢师宴”“升学宴”等活动。每年开展2次专项检查，查阅教师师德档案和师德承诺落实情况，通过发放调查问卷、查阅档案、现场问询等方式了解师德师风落实情况。围绕有偿补课、变相体罚学生等问题发放问卷调查2000余份，访谈学生、教师代表400余人次，进校检查9次，下发综合督导通报4期。

六、畅通监督渠道。健全师德违规举报受理机制，州、县市教育局、各学校设立意见箱，公开举报电话、设置书记、局长电子信箱140个，并在网上进行公布，加强群众监督，强化教育系统服务意识。在节假日等重要节点通过微信平台、教职工大会等，发布廉洁从教工作提醒。认真查处教师违反师德师风的问题，对接到和转办的举报投诉，严格从快核查依法依规处置，及时通报典型案例，达到查处一例，警示一片的效果。

下一步，博州教育系统将继续组织召开形式多样的师德师风宣传活动，对照师德师风建设要求进行自查自纠，讨论剖析原因，进一步采取有效措施，严防违反师德师风问题发生，弘扬和践行教育家精神，努力打造一支政治过硬、业务精湛、品德高尚的教师队伍，为教育高质量发展提供强大支撑。

博州坚持师德师风第一标准 持续强化师德师风建设

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