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近年来,昌吉州始终坚持教育优先发展战略,落实立德树人根本任务,持续深化教育改革创新,不断加大教育资金投入,加强基础教育设施建设,进一步改善农村寄宿制学校办学条件,持续缩小城乡、区域教育资源差距,促进城乡一体化和义务教育优质均衡发展。
坚持规划引领,着力在优化城乡教育资源配置和中小学布局上下功夫。强化顶层设计,科学规划布局,结合县域内人口分布,城镇化进程、变化趋势等,统筹县域教育资源,科学制订农村寄宿制学校布局规划;坚持规划资金向农村学校倾斜,瞄准农村寄宿制学校薄弱环节和短板,将“义务教育改薄提升”项目资金优先用于农村寄宿制学校建设,优化城乡教育资源配置,改善农村寄宿制学校基础设施,全力推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
坚持标准化建设,着力在补齐基本办学条件上下功夫。按照统一城乡义务教育学校建设标准和基本装备配置标准的要求,补齐农村寄宿制学校影响学校教学、生活和安全的基本办学条件,补齐短板,缩小差距。加强农村寄宿制学校教室、宿舍、食堂等设施建设,配齐洗浴、饮水等学生生活必需的设施设备。
坚持优先保障,着力在学校运转和经费保障上下功夫。按基准定额足额核拨生均公用经费,落实对乡村小规模不足百人学校按100人拨付公用经费、乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均300元标准增加公用经费的补助政策,将家庭经济困难学生补助等学生资助政策落实到位,做到“应助尽助”;根据寄宿制学校实际需求,落实县市政府职责,通过各种方式配齐专任教师,确保教育教学正常开展。
发挥独特优势,着力在提升育人环境上下功夫。充分发挥寄宿制学校全天候育人和农村教育资源的独特优势,合理安排时间,统筹课堂教学、实践活动、校园文化等,积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动。根据需要逐步改善乡村学校体育、美育场地和劳动教育场地,配齐设施设备,加强校园文化建设,提升校园环境育人功能,建设乡村温馨校园。2023年投入690万元用于改造校园运动场19800平方米,投入238万元用于购置艺术类设施设备和校园文化建设。